Хаджиумери Арбен Агим
"ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ"
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
По специальности 13.00.08


Дата защиты:13 декабря 2011
Научный руководитель:Гончаренко Ольга Вадимовна
Официальные оппоненты:Кузнецова Татьяна Игоревна, Монахов Никита Вадимович
Работа выполнена в:Университет Российского инновационного образования
Ведущая организация:Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова
Диссертационный совет:Д 521.067.01 (Университет Российского инновационного образования)
Хаджиумери Арбен Агим (2011). Таблица заимствований
Источники заимствования:
XXX Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX Федина, Любовь Александровна; Новые информационные технологии обучения как фактор повышения качества подготовки студентов в вузе (Диссертация 2007)
XXX Масштабные заимствования пока не обнаружены

Комментарий Диссернета:
 


Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.

Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу info@dissernet.org

Доступ ко всем произведениям, использованным сообществом «Диссернет» при проведении экспертиз, получен в строгом соответствии с законом. Воспроизведение текстовых материалов производится по правилам ч. 1 ст. 1274 ГК РФ, с обязательным указанием имени автора и/или источника заимствования, исключительно в информационно-исследовательских целях, и именно в том объеме, что необходим, исходя из целей цитирования.