Карабулатова И. С., Свиридова А. В., Юздова Л. П., Шиганова Г. А.
THE CONCEPT OF "KNOWLEDGE" / "COGNITION" IN RUSSIAN PAREMIA: THE EXPERIENCE OF STRUCTURAL SEMANTIC REPRESENTATION
Статья с авторством, вызывающим вопросы
Источники заимствования:
1) Кузнецова, Наталья Александровна.
Репрезентация концепта "Школа" в педагогических статьях Л.Н. Толстого : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.01 / Кузнецова Наталья Александровна; [Место защиты: Кур. гос. ун-т]. - Тула, 2012. - 186 с.
|
2) Свиридова А.В. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ РУССКОГО НАРОДА, ОТРАЖЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ / В сборнике: СЛОВО И ФРАЗЕОЛОГИЗМ: ВЗАИМОСВЯЗЬ МЫШЛЕНИЯ, ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ сборник статей к 90-летию профессора А.М. Чепасовой. Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Челябинск, 2017. С. 124-129.
|
3) Интернет: https://revolution.allbest.ru/languages/00809163_2.html
|
Комментарий Диссернета:
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза
не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный
(вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме
информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты
готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения
вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация,
могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и
проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной
проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета,
направлять по адресу info@dissernet.org
Доступ ко всем произведениям, использованным сообществом «Диссернет» при проведении экспертиз, получен в строгом соответствии с законом.
Воспроизведение текстовых материалов производится по правилам ч. 1 ст. 1274 ГК РФ, с обязательным указанием имени автора и/или
источника заимствования, исключительно в информационно-исследовательских целях, и именно в том объеме, что необходим, исходя
из целей цитирования.