Галазова С. С., Голобородько А. Ю., Екимова К. В., Рудковский А. А.
BASIC PRINCIPLES AND METHODS OF USING MEDIA EDUCATION FOR FORMING STUDENTS’ ANALYTICAL THINKING

Медиаобразование

Статья с неоформленными заимствованиями
Источники заимствования:
1. Челышева И.В. Методика творческих медиаобразовательных заданий для старшеклассников в развитии психологического медиавосприятия произведений аудиовизуальной медиакультуры // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2018. №2.
2. Челышева И.В., Михалева Г.В. Тенденции и перспективы развития российского медиаобразования: использование лучших традиций британской медиапедагогики // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. 2015. №3.

Комментарий Диссернета:





Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.

Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу info@dissernet.org

Доступ ко всем произведениям, использованным сообществом «Диссернет» при проведении экспертиз, получен в строгом соответствии с законом. Воспроизведение текстовых материалов производится по правилам ч. 1 ст. 1274 ГК РФ, с обязательным указанием имени автора и/или источника заимствования, исключительно в информационно-исследовательских целях, и именно в том объеме, что необходим, исходя из целей цитирования.