Технологическое обеспечение формирования управленческой компетентности будущих офицеров тыла
Общая информация
Плотник Виталий Сергеевич
Заместитель начальника Вольского филиала Военной академии материально-технического обеспечения (МТО) имени генерала армии А.В. Хрулёва, полковник
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Ведущая организация
Саратовский военный институт внутренних войск МВД России
Место защиты
Диссертационный совет
Дата защиты
25 января 2006
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.08
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Гулова Людмила Викторовна. Система формирования управленческого мышления в профессиональной подготовке студентов медицинского вуза (Диссертация 2004)
XXX
Марченко Георгий Михайлович. Формирование профессиональной компетентности будущих офицеров тыла (Диссертация 2001)
XXX
Андрюнин Сергей Викторович. Система дидактических игр как средство формирования военно-профессиональной направленности учащихся лицейских классов (Диссертация 2000)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Оболенская Алена Германовна
Свердловская обл., Екатеринбург
Директор Регионального центра финансовой грамотности Уральского государственного экономического университета (2023); доцент кафедры акмеологии и психологии среды Уральского государственного педагогического университета (2020)
Малицкий Геннадий Витальевич
Москва
Проректор по безопасности и управлению имуществом, начальник Управления мобилизационного обеспечения и комплексной безопасности Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина
Паршуткин Денис Петрович
Мордовия
Начальник сельскохозяйственного отделения УФСИН отдела трудовой адаптации осужденных (2020). Сотрудник Центра практического обучения специалистов сельского хозяйства Республики Мордовия
Эксперт не обнаружил в автореферате проверяемой диссертации упоминания совместных публикаций В.С.Плотника и его предполагаемых доноров.
Ссылок на работы предполагаемых доноров в проверяемой диссертации эксперту обнаружить не удалось, эти работы не включены в библиографический список.
На с.27, 28, 29, 137, 138 проверяемой диссертации медицинский вуз превращается в военный, врачи – в офицеров тыла, а медицинские кадры – в военных специалистов. На с. 116 школьники и учащиеся становятся курсантами.
Описание и результаты эксперимента, приведенные на с. 129-134 проверяемой диссертации, поразительно похожи на описание и результаты эксперимента из диссертации предполагаемого донора. Но есть и различия: например, дисциплина «Технология и товароведение пищевых продуктов. Управление качеством», которую изучают испытуемые, в проверяемой диссертации превращается в «Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации» и «Организацию войскового питания».