Совет по науке выступил против законопроекта Минобрнауки об ученых степенях

Издание:
Полит.Ру
Дата
9 сентября 2016
Минобрнауки представило проект законопроекта

9 сентября 2016 года Совет по науке выступил с критикой законопроекта о присуждении ученых степеней, внесенного на общественное обсуждение Министерством образования и науки РФ. В заявлении отмечается, что в случае принятия этот закон «нанесет значительный вред российской науке и научно-образовательному сообществу». Совет призвал Минобрнауки отозвать данный проект. Заявление опубликовано на сайте Совета по науке и в разделе «Документы" на «Полит.ру». 

В обращении к Минобрнауки, распространенном Советом, говорится, что пункт 11 это законопроекта требует, чтобы к заявлению о лишении ученой степени лица, в диссертации которого обнаружены некорректные заимствования, должна быть приложена и копия судебного решения. В этом решении суда должно быть признано нарушение авторских прав человеком, представившем диссертацию на защиту.

По мнению Совета по науке, «такое требование делает практически неосуществимым лишение ученых степеней авторов, допустивших плагиат и другие некорректные заимствования в своих диссертациях». 

Совет считает, что принятие такой нормы «подорвет систему государственной аттестации научных кадров в РФ и снизит конкурентоспособность России на мировом рынке научных и образовательных услуг. Наши ученые степени просто перестанут признавать».

Напомним, что проект Постановления Правительства РФ «О внесении изменений в Положение о присуждении ученых степеней» был вынесен на общественное обсуждение 6 сентября 2016 года. Документ не проходил предварительной экспертизы Совета по науке при Минобрнауки.

Сооснователь проекта «Диссернет» Андрей Заякин в комментарии «Ведомостям» заявил, что принятие поправки будет означать «полную победу плагиаторов». «Почему жулики в течение трех лет существования «Диссернета» не могли додуматься до такого простейшего решения своих проблем — не знаю», — сказал он.

Последние публикации

Михаил Гельфанд
Открытая лекция. Ответы на вопросы слушателей
Как реформа высшего образования повлияла на активность аспирантов
Инна Серова
Несмотря на приказы министерства, регалии «разжалованных» ученых продолжают «светиться» на официальных сайтах