Формирование творческих способностей у подростков на уроках английского языка в общеобразовательной школе

Информация о защите

Научный консультант / Научный руководитель
Ведущая организация
Ставропольский государственный университет
Диссертационный совет
Дата защиты
6 мая 2004
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.01

Таблица заимствований

Что это такое?
Что это такое?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
161 162 163 164

Источники заимствования

XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Анцелевич Ольга Васильевна. Формирование профессионализма студентов экономического факультета средствами иностранного языка (Диссертация 2000)
XXX
Мунгиев Абдул-Кадыр Сиражутдинович. Педагогические условия формирования и реализации творческих умений будущего учителя (Диссертация 2002)
XXX
Блимготова Мадина Ильясовна. Развитие художественных способностей у младших подростков на занятиях по декоративно-прикладному искусству (Диссертация 2000)
XXX
Нагоева Зарема Нурбиевна. Организационно-обучающие игры как средство активизации познавательной деятельности учащихся (Диссертация 2002)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены

Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.

Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]